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公文写作培训公开课

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公文写作培训公开课
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公文写作课程培训,要解决的问题是公文是否需要情感的注入和展现撰写者的个性特点,将程式化的公文有效地融合撰写者的情绪和情感,这是一个难题,文种样式、格式版头、行文方向、抬头称谓……看似都很重要,但这些都不是公文的本质
公文写作公文

公文写作培训公开课课程特色与背景

    【课程目标】
    1. 公文
相关内容导读“公文”
最新公文写作与处理、档案管理、督办工作实务暨行政文秘人员执行力及核心技能再提升?#34892;?#29677;  贵阳 2019/5/18(2天)

为提升办公室工作人员的核心技能水平,帮助企事业单位相关工作人员深度了解最新公文处理工作条例,提高各级党政机关和企事业单位的公文处理水平,促进党政机关和企事业单位公文处理工作的规范化,应广大单位办公室工作者的迫切要求,特举办最新公文写作课程。

职场写作与公文应用技能提升  苏州 2019/5/27(2天)

职场写作与公文应用技能提升培训,旨在使学员学习公文写作中的高?#37117;?#24039;并熟练应用,运用正确的立场、方法分析问题和处理问题,以文辅政,熟悉常用的公文写作文种并且在应用时游刃有余,掌握公文写作的基础知识、规范和写作的流程。

TCS三级跳—高效打造职场商务书面沟通技能  深圳 2019/5/30(2天)

高效打造职场商务书面沟通技能课程,这堂职场写作课生动有趣、实用性强。您将学会戴愫老师独创的TCS三级跳方法, TCS三级跳的方法(语气Tone, 内容Content, 结构Structure) 是“每次”在进行公文写作时,都用得上的“实际操作步骤?#20445;?#25484;握它后让你从此轻松 “写出”职业形象。

企业公文写作与档案管理-现代企业文档一体化  成都 2019/6/27(2天)

企业公文写作与档案管理-现代企业文档一体化课程,旨在帮助学习掌握现代公文文书写作新理念,新思维;掌握写作的步骤与语言技巧;掌握现代公文的分类、文种、特点和行文规范规则,自觉规范公文和文书写作;提高企?#30340;?#37096;常用公文的内涵和功效;确立档案管理新观念?#29616;?#25484;握档案管理的工具方法论、流程和档案管理操作;提升档案管理人员的专业化和职业化素养和档?#22797;?#29702;工作效率。

的本质是什么?这是培训首先要回答的重大问题。文种样式、格式版头、行文方向、抬头称谓……看似都很重要,但这些都不是公文的本质。
    2. 其次要解决的问题是公文是否需要情感的注入和展现撰写者的个性特点?如何将程式化的公文有效地融合撰写者的情绪和情感,这是一个难题。格式和内容到底何者为王?可否依葫芦画出瓢来?培训,旨在解答上述问题。
    3. 并且,我们没有概念的讲解,用案例?#27492;?#26126;问题。实用为王,让学习过程循序渐进,果断清晰。让你的公文成为一种书面沟通的能力体现 。

课程大纲

【课程大纲】
一、第一阶段 
(一)训前“头脑风暴”
1、案例(文种选择的困惑)
方法和目标:数量庞大的公文案例呈现一个五光十色、良莠?#40644;?#30340;公文世界。使学员对公文有一个初?#25509;?#35937;。
关键词; 全案例教学
2、课堂调查(哪些公文曾经写过?)
号脉:看培训学员对行政公文和一般事务性公文的理解和误区
素材+选择=问题  讲师提供素材和案例请学员进行选择  
目的:在这个过程中发现学员存在的问题,来调整培训的主次和轻重
关键词:学员练习和甄别
(二)入门指导
1、公文初体验——感受公文的文字色彩
了解公文与文学的区别;了解公文的规范语言,规范句式;了解措辞的微妙差异
关键词:选择题加案例
2、公文大观园——了解形形色色的公文类型
方法和目标?#21644;?#36807;辨析实例和选择,学员明确撰写公文的针对性,并?#19968;?#24518;工作中接触到的各类公文,多多益善。所用实例专注于行业亦能兼?#20284;?#23427;行业。
这个阶段不要求学员掌握概念,了解特征,更不要求掌握写作格式和方法,而要真实展现公文写作
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企业公文写作与档案管理-现代企业文档一体化课程,旨在帮助学习掌握现代公文文书写作新理念,新思维;掌握写作的步骤与语言技巧;掌握现代公文的分类、文种、特点和行文规范规则,自觉规范公文和文书写作;提高企?#30340;?#37096;常用公文的内涵和功效;确立档案管理新观念?#29616;?#25484;握档案管理的工具方法论、流程和档案管理操作;提升档案管理人员的专业化和职业化素养和档?#22797;?#29702;工作效率。

中的原始状态,?#21592;?#35843;整授课重点。
关键词:?#23433;?#25991;”全接触
3、书面沟通能力在公文中的体现——双向行文的案例解读
方法和目标:现场讲授、辨析,通过学习学员应在日后工作中确保准确无误。
(三)行文方式
1、行文方向:上行、下行、平行、泛行
2、主送、抄送
方法和目标:运用大量事例和选择,以期学员能明确各类公文的“何去何从”。
基本涵盖后面课程中提及的所有公文类型,为进一步学习写作方法和格式扫清?#20064;?div class="conDivbLank">
二、第二阶段  
关键词:公文全接触 全案例 练习、模拟、?#26469;?div class="spctrl">
培训“正餐”
1、上行类:请示、报告
案例《求婚》
目的:
①了解什么情况下用请示?报告?批复?#21487;?#35831;(讲授)
②熟悉怎么写请示、报告、申请批示(练习,改错)
③了解请示、报告的区别,请示和申请的区别(讲授)
④掌握述职报告写作技巧(见三类模式表格)
方法:现场习作和讲授
2、平行类?#27721;?div class="spctrl">
案例:《团市委的一封函》
目的:
①了解什么情况下用函?一份得体的函所具有的意义(讲授)
②熟悉怎么写函(练习,改错)
③掌握写作规范模式
方法:现场习作和讲授
3、泛行类?#21644;?#30693;和纪要
目的:了解通知的特殊功能,了解其在何种情况下课变通行文方向,掌握其写法。
      了解纪要的特殊功能,了解其泛行、结论式的特点,掌握其写法
4、计划和总结(含方案、安排、工作要点、策划)
目的:
①了解计划的多种“变体”和时间限定(讲授)
②熟悉计划和总结的写法(练习,改错)
方法:现场习作和讲授
三、第三阶段  文字“料理” 
1、写作规范和细节
案例:《长?#26223;?#28041;》
目的:
①注意文书写作的用语、换行、?#26088;#?#20107;例讲授)
②了解各类公文的抬头、称谓、敬语的使用(练习,改错)
③理解文书中惯用的文?#28304;?#27719;
方法:现场练习和讲授
2、提升公文写作的文字功力(贯穿在整个培训过程中)
目的:
①提高文?#20013;?#29575;,减少赘语冗话。(改错、事例讲授)
②形成文字风格(赏析、辨析)
③用文字来推进工作,文半功倍,进入公文写作最高境界。

课程主讲

    沈老师
    实战商学院特聘讲师,现任职于同济大学人文学院讲师,上海市古典文学协会会员,上海市社会科学界联合会会员,2001-至今涉足公文培训与研究领域,为多家培训机构、大学、各大机关企事业单位提供公文写作、新闻信息写作、秘书学及文学鉴赏课程。09年荣获上海交大协进管理学院“年度最高学员?#20284;?#22870;”、10年深圳咨询业“帮助组织成长与发展的最佳讲师”称号。沈老师擅长案例教学法和情景互动法,课程生动有趣。
备  注

课程费用:2180元/人

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公文写作培训公开课
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