当前位置:首页 > 公开课 > 人力资源 > 组织经验内化的课程开发与设计

组织经验内化的课程开发与设计

关注度:500   编号:278065
举办时间:
  • 深圳 2019-08-23
  • 东莞 2019-09-20
  • 深圳 2019-10-25
  • 东莞 2019-11-22
  • 深圳 2019-12-27
组织经验内化的课程开发与设计
点击报名 添加到购物车
组织经验内化的课程开发与设计培训,使学员了解成人学习的特性,并制定标准的教学策略,培养企业培训师正确认知,提升基本素能,提升课程掌控技巧,保证培训顺利有效开展,提升课堂演绎能力,树立培训师职业风范,帮助培训师提升自己的传播能力及培?#30340;?#21147;。
课程开发课程设计

组织经验内化的课程开发与设计课程特色与背景

    【课程概述】
    知识的获取,经验的沉淀及组织核心能力的传?#26657;?#26159;企业走向卓越的重要手段。一个企业的发展离不开组织内优秀员工们的知识分享与经验传承。内训师的能力培养和提升,将使得组织整体能力的快速获取和有效复制,从而大力提升组织的整体效率,推动业务发展。课程将会从内训师的表达技巧、演绎能力、课程设计
相关内容导读“课程设计”
导师班:讲台有你更精彩—掌搞定课程开发与教学设计提升技能  深圳 2019/6/13(3天)

掌搞定课程开发课程,旨在帮助了解常用的互动技巧、引?#25216;?#24039;、时间控制技巧?#22270;?#21457;固化技巧;掌握运用生动幽默、通俗易懂、发人深省的表述技巧;学习如何提升授课的职业形象和专业度;了解课程开发的内容结构和类型;掌握成人学习心理、课程设计与开发技术。

管理人员如何看懂财务报表和财务分析  ?#26412;?nbsp;2019/6/21(1天)

管理人员如何看懂财务报表和财务分析培训,使学员通过学习使报表使用者能意识?#35762;?#21153;数据在企业战略布局中的重要作用,通过寻求战略布局及改善经营能力的财务创新思维和方法,运用财务数据分析工具来提升企业的财务经营决策能力和管理能力是本课程设计的根本宗旨。

培训师核心竞争力—课程设计  东莞 2019/6/26(2天)

培训师核心竞争力—课程设计培训,内容主要有课程内容设计—精彩纷呈,内容丰满,教学过程设计—顺畅过度,深度解析,魅力开场设计一鸣惊人,吸引学员,有力结尾设计—意犹未尽,促进转化等,旨在使学员掌握培训师核心竞争力—课程设计技能。

TTT—内部讲师全面提升训练  深圳 2019/7/12(2天)

TTT内部讲师授课技巧课程,从培训师职业形象训练、内容呈现训练、经典培训教学方法、现场掌控技巧、培训课程设计等角度,系统进行内部讲师授课技巧训练,为您提供思路与方法!

、教学方法、课程掌控?#30830;?#38754;进行专业训练,可以帮助培训师提升自己的传播能力及培?#30340;?#21147;。
    【课程目标】
    陈述培训的理念及内训师的定位;
    提升课程掌控技巧,保证培训顺利有效开展;
    了解成人学习的特性,并制定标准的教学策略;
    提升课堂演绎能力,树立培训师职业风范;
    培养企业培训师正确认知,提升基本素能。
    【课程特色】
    课程氛围:分组竞赛方式进?#26657;?#35762;解生动有趣,有料,有获得;
    训练强化:采取讲解,演绎,测试,互评,点评来强化教学效果;
    案例分析:就学员开发的教材进行案例教学示范,以学员掌握讲好自己的课程;
    示范辅导:课程演练为主,采用一对一的辅导方式,及时给予专业点评与现场示范。

课程大纲

【课程大纲】
第一站:认知篇——培训师之基本素能
1-建立学习小组
2-认知培训
2.1 企业培训的价值体系
2.2 构建体系化培训功能
3-培训师的自我认知
3.1 从业务精英到卓越领导的四重?#24039;?div class="spctrl">
3.2 企业培训师的能力三原色
3.3 培养优秀培训师六项特质
第二站:提升开发力——课程开发
相关内容导读“课程开发”
TTT-课程开发与设计  佛山 2019/5/31(2天)

TTT-课程开发与设计课程,旨在帮助了解内部培训师们?#26377;?#27714;出发的思维能力,从课件入手,形成知识的沉淀;掌握课程逻辑结构,课程的设计和技巧;学习课程内容的知识步骤并融会贯通;了解设计教学心电图,教学方法的设计和区别;掌握如何正确的选题和课件及原则。

导师班:讲台有你更精彩—掌搞定课程开发与教学设计提升技能  深圳 2019/6/13(3天)

掌搞定课程开发课程,旨在帮助了解常用的互动技巧、引?#25216;?#24039;、时间控制技巧?#22270;?#21457;固化技巧;掌握运用生动幽默、通俗易懂、发人深省的表述技巧;学习如何提升授课的职业形象和专业度;了解课程开发的内容结构和类型;掌握成人学习心理、课程设计与开发技术。

培训师的培训(TTT)  ?#26412;?nbsp;2019/6/27(2天)

为什么培训总是缺乏吸引力?#35838;?#20160;么培训师无法把控培训场面?如何提高培训师的课程开发水平?如何让培训真正有效?怎么样吸引学员参与?如何提高课程满意度?培训师的培训(TTT)课程帮助参加者快速?#40644;?#22521;训?#20064;?#20943;少自我摸索的时间,帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能,尽快成为优秀培训师。

玩转课堂—STT企业培训师快速提升(TTT实战加强版)  广州 2019/7/27(2天)

STT企业培训师快速提升课程帮助培训师轻松掌握培训师现场演绎技巧和培训师现场控场能力;能够独力完成商业水准培训师课程开发与PPT的开发;开发的课程能与企业情况紧密结合,并能得?#35762;?#21152;学员和领导的支持;摆脱PPT与稿件的束缚,脱稿后仍能声情并茂进行讲授;借助自己的培训技能获得培训师职业生涯的高速成长。

与设计
1-课程开发六步法
设立标准
确定目标
设置内容
集成结构
设计课件
教学检验
2-定位课程选题
课程选题四个标准
优化培训课题的两个基本要素
课程价值体现
3-组织课程内容
3.1 思维训练
3.2 思维梳理工具应用
3.3 围绕教学目的梳理课程内容
演练:课程内容梳理训练
4-选择教学素材
4.1 素材的六大来源
4.2 素材的辨别与取舍
5-构建课程结构
5.1 以流程顺序构筑知识体系
5.2 以方法顺序构筑知识体系
5.3 以问题关系构筑知识体系
5.4 以线索模式构筑知识体系
演练?#33322;?#26500;化思维训练
6-设计课程精彩亮点 
6.1 新知元素设计
6.2 哲理元素设计
6.3 情?#24615;?#32032;设计
7-设计课件
7.1 设计课件的基本要求
7.2第Ⅰ代课件:文字式 
7.3第Ⅱ代课件:插图式
7.4第Ⅲ代课件:图表式 
7.5第Ⅳ代课件:声画式
第三站:提升组织力——教学组织与现场掌控
1-学习心智模型
1.1 成人学习特征
1.2 学习风格?#21335;?#35937;
1.3 因学习风格匹配教学方法
2-专业授课方法
2.1 说明——演示教学法
以实物说明
以图表解析
2.2 ?#25945;幀?#26696;例教学法
案例的三?#20013;?#24577;
案例教学?#21335;?#26631;准
演练:案例讨论——品质事件追问
2.3 趣味——游戏教学法
课堂游戏三?#20013;?#24577;
课堂游戏三大误区
2.4 巩固——实操教学法
3-课堂现场完美掌控
3.1课堂提问五项技巧
整体式 
特定式 
开放式
封闭式 
修?#38382;?nbsp;
3.2课堂应答五项技巧
?#27425;?#24335;
直接式 
重复式 
附和式 
描述式
3.3课堂互动?#21335;?#25216;巧
带动
鼓动
谐动
调动
第四站:收获篇
1- 成果汇报
1.1课程回顾
1.2成果展示

课程主讲

    刘俊鹏老师
    国际?#26657;裕?#35748;证讲师
    AQF认证国际培训师
    在读中山大学 MBA
    GIE国际认证课程开发设计师
    组织经验萃取与实战课程开发倡导人
    上市公司--中顺洁柔股份公司--学院院长
    美资企业--拉飞逸公司--培训中心总监
    500强集团--宝成国际集团--培训中心培训经理
    讲师背景
    培训体系构建专家,学习项目与设计专家,曾服务于世界最大鞋企任职高级培训经理,美资集团任职培训总监,国内著名生活用纸上市企业学院院长职务。专注于企业岗位经验内化的内部讲师培养,其《基于组织关键任务教材师资》,《内部讲师授课技巧》等师资项目,打破传统TTT的培养单一模式,实现以关注组织关键任务落地为出发点,让培训真正产生价值,让学员真正学到技巧。
    刘老师拥有十多年的策划、主导、参与多家企业培训体系构建的实战经验,承担了众多咨询式内部讲师培养项目,他以专?#26657;?#27785;浸,扎根于企业内部的实战精神,清楚把握企业培?#30340;训悖?#30171;点,正真让培训更贴近业务,更系统化,更实用化,更有效。
    刘老师主张“咨询式内训” ----“根据实际情况、设计实际内容,解决实际问题、取得实际效果?#20445;?#26159;目前培训市场上为数不多真正能根据企业?#23548;市?#27714;开发定制课程的老师。
授课风格
有用:思路清晰,逻辑严谨,结合实际案例剖析课程知识点,授课知识实用性强;
有效:针对性强,善于学员理解与吸收,更有实际可用的方法与工具现场获得;
有趣:教学方法灵活?#19968;?#21160;性强,善用历史故事和生活中的事例旁征引说复杂深奥之道。
两大咨询项目
“企业培训学院与内部培训体系构建”咨询项目
“基于组织关键任务教材师资”咨询项目
核心课程
《基于组织经验内化的课程开发与设计》  《中阶-塑造魅力讲师课程开发与呈现技巧》
《初阶-塑造魅力讲师授课技巧训练》    《高阶-塑造魅力讲师课程设计与课程制作》
    辅导项目
    项目介绍:传统TTT的教学方式,重点训练内部讲师眼、耳、鼻、舌、口的训练,往往训练出职业的讲师,但是却面临无课讲的尴尬。企业需要的是“课程+讲师”无缝链接,让“企业内部核心的课程有内训师能讲、合格的内训师有课程可讲”。以点带面,协助企业建立基于企业关键任务的 “课程+师资”系?#24120;?#24314;立基于企业关键任务的年度培训计划。
近两年部分成功案例:
上市企业中山木林森《基于组织关键任务的教材师资项?#20426;?期,开发课件33个,培养讲师65人。
上市企业绍兴苏泊尔《基于组织关键任务的教材师资项?#20426;?期,开发课件35个,培养讲师70人。
上市企业惠州TCL《基于组织关键任务的教材师资项?#20426;?期,开发课件20个,培养讲师45人。
央企南方电网《基于组织关键任务的教材师资项?#20426;?期,开发课件37个,培养讲师57人。
民企上海开新《基于组织关键任务的教材师资项?#20426;?期,开发课件18个,培养讲师42人。

课程对象

企业内部培训师、后备讲师及管理人员等
备  注
课程费用:3200元/人(含午餐、授课费、资料费、会务费)
参加过本课程的网友都关注过TTT培训师课程?#26412;?#22823;学国学文化研修课程清华大学金融投资研修课程执行力培训课程清华大学董事长研修课程专题

推荐课程
人力资源相关课程
相关专题推荐
本课程可参加VIP积分换礼品活动
  • 此课可兑换
  • 3200分
    欧式地垫门垫卧...
  • 3200分
    平凡的世界全套...
  • 3040分
    特大号多彩脏衣...
  • 如何报名参加公开课?
  • 报名流程一:
  • 电话咨询、传真报名表 -> 书面确认并缴费 -> 参加培训 (?#30053;?#25253;名表)
  • 报名流程二:
  • 网上填写报名表 -> 书面确认并缴费 -> 参加培训
  • 咨询?#35748;擼?/li>
  • 深圳 0755-26063246   26063236
  • 上海 021-51879301    ?#26412;?/font> 18910826048、010-51651498
  • 报名传真:
  • 深圳 0755-61624059    上海 021-51686940    ?#26412;?/font> 010-58043505
  • 电子?#22987;?/li>
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发?#22987;?#26102;请将#改为@)
课程主题:
组织经验内化的课程开发与设计
课程编号:278065 
*开课计划:
  • 深圳 2019-08-23
  • 东莞 2019-09-20
  • 深圳 2019-10-25
  • 东莞 2019-11-22
  • 深圳 2019-12-27
*姓  名:
*性  别:  
*职务:
*部门:
*电话:
*手机:
传真:
*E-Mail:
*参加人数:
其他人员:
   
   
   
   
   
   
   
*单位名称:
通信地址:
备注:
(如多人报名、需代订?#39057;?#31561;补充信息请填写到备注栏)
*验证码:
  看不清?点一下验证码换一组
 
(* 为必填项)
   
暂无评论,快来添加一条!
点击这里提交你的留言
莱万特和巴塞罗那
夜客yeke2 冰球突破一般什么时间放水 赛车pk10定位胆计划软件 盈利彩官网 北京pk十赛车免费计划 11选五任5胆拖技巧 ag假的不能再假 上海时时几点开始 北京pk拾两期计划网站 北京pk赛车开奖历史 电子投注单怎么付款 麻将游戏 pk106码两期倍投 欢斗地主单机版 ku游娱乐官网 重庆时时全天稳定计划